ESTUDIS
Cicle Superior
L’alumne, protagonista del seu propi aprenentatge
El Cicle Superior de Primària comprèn 2 cursos:
5è de Primària (dels 10 als 11 anys)
6è de Primària (dels 11 als 12 anys)
A Cicle Superior ajudem als nens i nenes a acabar de conèixer les seves habilitats, desenvolupar les capacitats i descobrir les seves pròpies estratègies d’aprenentatge. Els infants comencen la darrera etapa d’un camí que la majoria van començar a P3 i volem que surtin preparats per afrontar els nous reptes que es trobaran.
En aquest cicle els nens i nenes també són els protagonistes del seu propi aprenentatge. Amb aquest objectiu respectem el procés maduratiu de cada nen, mitjançant l’aprenentatge significatiu i funcional, treballant perquè aprenguin per descobriment guiat. Valorem l’esforç individual i el fet de compartir.
Emprem les tecnologies de la informació i la comunicació per tal que els nostres alumnes les aprenguin a utilitzar en la cerca, selecció i comunicació de la informació. Les TICS són una eina més en el seu procés d’aprenentatge.
Potenciem la llengua anglesa i francesa amb l’objectiu que els nostres alumnes tinguin una alta competència lingüística. A més de ser la llengua vehicular a l’àrea d’anglès també ho és, en altres espais.
El nostre treball es divideix en quatre grans aspectes:
Personal
Cada nen i nena des de la seva individualitat va construint i consolidant la seva identitat física, mental, emocional i transcendental mitjançant relacions cordials i confiades.
Els acompanyem en el creixement personal. Gràcies a l’atenció individualitzada dels mestres, dels tutors i amb la corresponsabilitat de les famílies, afavorim el desenvolupament personal, l’autoconeixement, l’educació emocional i els hàbits i conductes saludables.
Acadèmica
Volem desvetllar el desig d’aprendre amb alegria i optimisme. Integrem les competències bàsiques d’aprendre a aprendre i de comunicació (expressió oral i escrita) en les àrees curriculars. Volem que els alumnes siguin rigorosos en l’estudi, capaços de mantenir l’esforç i la disciplina.
Els treballs per projectes, cooperatius, de grup, … els encaminen a desenvolupar una actitud positiva davant de l’aprenentatge.
Social
Fomentem les bones relacions i col·laboratives. En les nostres classes el pensament democràtic vetlla perquè tothom s’hi trobi bé. Ensenyem als infants a resoldre els conflictes de forma assertiva, a reconèixer les seves emocions i sentiments. També els sensibilitzem respecte del món que ens envolta, socialment i ambientalment. Els formem per tal que siguin persones que col·laborin en el benestar dels grups dels quals formin part i adquireixin un compromís social i cívic.
Creatiu
Pensem que és molt important que els nens i nenes integrin dins del seu procés d’aprenentatge les arts escèniques, plàstiques i musicals. Per això els endinsem en projectes interdisciplinaris que els porten a poder expressar les seves vivències de manera plàstica.
L’educació és un projecte que compartim amb il·lusió i esforç amb mares i pares. L’equip d’educadors està a disposició de les famílies per qualsevol tema i els nostres pares i mares sempre estan disposats a col·laborar per viure de primera mà l’educació dels seus fills i filles a l’escola.
Aquest és l’equip de professors i tutors de Cicle Superior.
NOTICIES
Cicle Superior
Gran èxit de l’obra “El drac i la princesa” de 5è
Tanca el teló i esclaten aplaudiments a dojo. Quin goig veure la sala d’actes plena de gom a gom. El primer dia pels companys i companyes de l’escola i en el segon, pels familiars curulls de satisfacció i goig a vessar. La primera actuació generà esclafits de riure...
Lurdes, una escola amb cor
Com sabeu l’escola es va bolcar amb les víctimes de la DANA, per això vam posar en marxa un seguit d’iniciatives solidàries per fer suport i ajudar a les persones afectades. Avui, els alumnes de 6è, han pogut conèixer a la Chufa Muntañola, voluntària i coordinadora...
Dia Internacional de la Dona i de la Nena en la Ciència
A l’escola sempre el celebrem de manera especial. Heu de saber que l’escola es va fundar l’any 1880 per ajudar a les nenes que treballaven a les fàbriques, perquè tinguessin l’oportunitat d’estudiar i desenvolupar-se en tots els nivells de la persona. El projecte que...
